PRODUCTIONS PRÉVILLE
ATELIERS ET SPECTACLES EN MILIEU SCOLAIRE

Un apprentissage artistique et culturel enrichi par le biais d’ateliers clés en main ou sur mesure, ainsi que des cours récurrents! Bénéficiez de l’expertise des instructeurs de Préville avec des activités conçues pour mettre en valeur votre programme scolaire.

Les prix commencent à partir de 375 $ par atelier de 50 minutes. Certaines activités nécessitent des fournitures artistiques ou d’autres matériels qui sont inclus dans le forfait de l’atelier. Communiquez avec nous pour de plus amples informations au sujet du prix ou du contenu, ou pour réserver une activité au sein de votre école, de votre classe ou de votre groupe communautaire!

Nos ateliers sont admissibles aux subventions Artistes/Inspire d’ELAN. Communiquez avec nous pour de plus amples renseignements.  

***Il est maintenant temps de réserver pour l’année scolaire 2022-2023.**

Les spectacles suivants sont conçus pour des groupes d’élèves plus importants et peuvent accueillir plusieurs niveaux ou classes à la fois. Les spectacles pourraient avoir lieu dans un auditorium, un gymnase ou un grand espace extérieur. Tous les spectacles incluent la participation des élèves. Vous trouverez ci-dessous une liste des spectacles que nous proposons actuellement.

Instructeur : Lésouta Luc Bambara

Depuis plus de dix ans, Lésouta Luc Bambara partage sa culture et sa passion pour les percussions et la danse au sein des écoles québécoises.

Dans le cadre de cet atelier, Luc donnera aux participants un avant-goût de la culture du Burkina Faso, par le biais d’une introduction divertissante et dynamique aux percussions et aux danses traditionnelles africaines.

GROUPE D’ÂGE : Tous les âges (maternelles, primaires et secondaires)
TYPE : Performance interactive pour un grand groupe (également offert sous forme d’ateliers en classe)

Consultez notre billet de blogue qui traite de notre collaboration avec la commission scolaire Lester B. Pearson dans le cadre d’ateliers de percussions et de danses africaines au sein de leurs écoles au cours du Mois de l’histoire des Noirs.

Instructeur : Sylvain Grenier

Sylvain Grenier est un interprète et créateur de percussions. Il anime des ateliers inspirés par son Spectacle-Concept pour la Récupération et l’Art de la Percussion (SCRAP) depuis 2021, sur l’ensemble du Canada.

Offrez à vos élèves la possibilité de rencontrer le musicien-concepteur du spectacle CréaSon ! Les participants pourront profiter de l’expérience de ce spécialiste des «percussions réinventées», tout en appuyant un effort musico-environnemental.

GROUPE D’ÂGE : Tous les âges (maternelles, primaires et secondaires)
TYPE : Performance interactive pour un grand groupe (également offert sous forme d’ateliers en classe)

L’instructeur de la danse du cerceau présentera un atelier interactif de danse du cerceau où il interprétera, puis enseignera aux élèves comment exécuter les pas de base, tout en partageant avec eux des détails sur la tenue cérémonielle, l’histoire et la cérémonie de cette forme d’art traditionnel du conte.

Consultez notre billet de blogue sur l’atelier de danse du cerceau qui s’est tenu récemment à l’École secondaire John Rennie, dans le cadre de la Journée du chandail orange (Journée nationale de la vérité et de la réconciliation).

GROUPE D’ÂGE : Tous les âges (maternelles, primaires et secondaires)
TYPE : Performance interactive pour un grand groupe

Emilio Wawatie est Algonquin Anichinabé de Kitigan Zibi et de Lac-Barrière, au Québec. Il est musicien, cinéaste, chercheur et éducateur.

Partageant ses talents à la guitare et à la flûte amérindienne, Emilio fusionne la musique et le conte pour offrir aux élèves un aperçu de la richesse de l’histoire et de la culture algonquines anichinabées.

GROUPE D’ÂGE : Tous les âges (maternelles, primaires et secondaires)
TYPE : Performance interactive pour un grand groupe (également offert sous forme d’ateliers en classe)

Vidéo : Spectacle de percussions et danses africaines!

ATELIERS EN MILIEU SCOLAIRE

Des ateliers interactifs présentés directement dans votre classe, en direct ou en ligne. Les ateliers sont offerts pendant les heures de classe, à l’heure du midi ou après l’école. Veuillez noter que les ateliers en ligne nécessitent un tableau blanc interactif «Smart Board» (ou l’équivalent) avec accès à Internet. Vous trouverez ci-dessous une liste des ateliers que nous proposons actuellement.

Les arts et les arts autochtones

Instructrice : Beverly Landry

Partagez la passion de l’instructrice Beverly Landry pour l’art et l’histoire de l’art en réalisant ensemble de magnifiques œuvres d’art tout en découvrant des artistes célèbres et les éléments culturels et historiques qui ont influencé leur vie et leur travail. Qu’il s’agisse de peinture, de dessin, de collage ou d’autres techniques créatives, chaque atelier pourra être adapté à la période ou au style artistique particulier que votre classe envisage!

GROUPE D’ÂGE : Tous les âges (maternelles, primaires et secondaires)
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels ou comportant plusieurs leçons

Instructeurs : Craig Commanda et Nicole MacKay

Les élèves apprendront les techniques de perlage essentielles pour le tissage de peyotes pairs à plat, de triangles peyotes à plat et de carrés tordus, en utilisant des perles Hama. Ils apprendront également à attacher des pièces ensemble pour créer des formes géométriques tridimensionnelles.

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 3 et plus) et élèves du secondaire
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers de plusieurs leçons

Instructrice : Maggie Downer

Les élèves et le personnel découvriront l’un des plus anciens jouets connus de l’histoire : la poupée d’enveloppe de maïs. Par le biais de ces poupées, les élèves aborderont l’importance de la communauté, et ils fabriqueront leur propre poupée qu’ils pourront conserver!

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 2 et plus) et élèves du secondaire
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels

Instructeur : Floribert Bantsimba

Cet atelier permettra aux participants de créer des objets décoratifs uniques et personnels à partir de calebasses (courges) séchées. Les élèves découvriront le potentiel de ce fruit magique et mettront en valeur sa forme unique grâce aux conseils de Floribert Bantsimba, un artiste multidisciplinaire d’origine africaine, notamment du Congo-Brazzaville.

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 1 et plus) et élèves du secondaire 
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels ou comportant plusieurs leçons

Instructrice : Marie-Celine Einish

On croit qu’un capteur de rêves peut changer les rêves d’une personne. On recommande de suspendre le capteur de rêves au-dessus de nous pendant le sommeil, afin de se prémunir contre les mauvais rêves. Les bons rêves, quant à eux, peuvent glisser à travers, le long des plumes, pour atteindre le dormeur. Les mauvais rêves sont piégés dans la toile, où ils périssent à la lumière de l’aube.

Les élèves construiront leur propre capteur de rêves à l’aide des matériaux fournis. Il s’agit d’un atelier magnifique où les participants pourront donner libre cours à leur énergie créatrice unique.

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 3 et plus) et élèves du secondaire
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : 2 ateliers

Instructrice : Charlene Tolley

Pour les peuples des Premières Nations, le tambour représente le battement de cœur universel de la Terre mère, le premier son entendu dans le monde. Les peuples des Premières Nations manifestent ce battement de cœur en jouant un rythme particulier sur le tambour.

Avec Charlene Tolley, les élèves fabriqueront leur propre* tambour et maillet en utilisant des matériaux tels que le cuir brut de cerf et le saule rouge, le tout en découvrant la signification culturelle de la fabrication et de la pratique du tambour au sein des communautés autochtones.

*Les élèves du cycle 3 du primaire travailleront en groupes de quatre sur un tambour et un maillet.

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 3 et plus) et élèves du secondaire
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers de plusieurs leçons

Instructrice : Stephany Hernandez

Les élèves apprendront les techniques de base pour la fabrication de leurs propres bijoux personnalisés. Chaque bijou incorporera l’ajout de perles turques de l’Œil du Mal, talismans synonymes de résilience, de protection et de bonne fortune.

L’apprentissage sera accompagné de renseignements généraux sur l’utilisation de ces perles par différentes cultures dans le monde et au cours de différentes périodes historiques.

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 1 et plus) et élèves du secondaire 
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels ou comportant plusieurs leçons

Instructrice : Stephany Hernandez

Stephany introduira les élèves à la méthode de journal créatif comme moyen d’expression. Axé sur la création artistique en pleine conscience, cet atelier vise la création avec intention et encourage l’élève à adopter une pratique artistique hebdomadaire par le biais d’un carnet de croquis. La tenue d’un carnet d’art expressif peut nous aider à centrer nos pensées, contribuant ainsi à un sentiment plus profond de bien-être mental.

« Les élèves ont vraiment profité de l’atelier [Carnets d’art expressif]. Ils se sont amusés, ont pu s’exprimer de manière créative et sont repartis avec quelque chose de concret à utiliser dans le futur. J’ai aussi été très impressionné par le matériel fourni. Ils ont vraiment facilité l’activité et accru l’engagement des élèves. Il est évident que [l’artiste et enseignante, Stephany Hernandez,] aime ce qu’elle fait. Sa passion et sa capacité à se connecter et à communiquer avec les étudiants ont dépassé mes attentes. »

– Mme Liane Brabant
Enseignante d’anglais au cycle II et coordonnatrice du mentorat des enseignants
École secondaire John Rennie

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 1 et plus) et élèves du secondaire
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels ou comportant plusieurs leçons

Contes interactifs et artisanat traditionnel. Les projets comporteront le travail avec des matériaux tels que le foin d’odeur, l’écorce de bouleau, le saule rouge, etc. Plus de détails à suivre.

GROUPE D’ÂGE : Tous les âges (maternelles, primaires et secondaires)
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels ou comportant plusieurs leçons

Instructeur : Jason Sikoak

Les élèves se verront guidés dans des ateliers interactifs de dessin ou de peinture tout en découvrant le parcours et la culture de l’artiste.

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 1 et plus) et élèves du secondaire 
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels ou comportant plusieurs leçons

Instructrice : Maggie Downer

Cet atelier utilisera comme point de départ des mots comme «pouvoir» ou «résilience», autour desquels pourra ensuite s’articuler une discussion interactive où les élèves seront appelés à créer leurs propres définitions de ces mêmes mots selon une perspective autochtone et holistique. De l’argile et des outils simples serviront au modelage d’une personne ou d’une créature qui, selon eux, est représentatif du «pouvoir» ou de la «résilience». Une activité suscitant la créativité et la réflexion.

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 2 et plus) et élèves du secondaire 
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels

Instructeur : Adam Asselin-Rioux 

Les élèves seront initiés aux mouvements de base du break et du B-Boy/Girl, après quoi ils termineront le cours avec une compétition de break dancing à l’ancienne! Une excellente façon d’amener vos élèves à interagir à distance.

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 2 et plus) et élèves du secondaire 
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels

Instructrice : Tanya DeVilliers 

L’énergique et passionnée entraîneuse personnelle, Tanya DeVilliers, incitera les élèves à bouger par l’entremise de circuits d’exercices adaptés aux enfants. Combinés à des cercles de discussion sur la santé globale, les élèves apprendront à développer une meilleure conscience du corps et de l’esprit, le tout en s’amusant!

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 1 et plus) et élèves du secondaire
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels ou comportant plusieurs leçons

Instructeurs : Paulina Posadas and Adam Asselin-Rioux

Ce cours de danse sans contact fera découvrir aux élèves les bases de la danse latine et les fera bouger en un rien de temps tout en les introduisant à la culture latine.

GROUPE D’ÂGE :  Élèves du secondaire
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels ou comportant plusieurs leçons

Instructeur : Lésouta Luc Bambara

Depuis plus de dix ans, Lésouta Luc Bambara partage sa culture et sa passion pour les percussions et la danse au sein des écoles québécoises.

Dans le cadre de cet atelier, Luc donnera aux participants un avant-goût de la culture du Burkina Faso, par le biais d’une introduction divertissante et dynamique aux percussions et aux danses traditionnelles africaines.

GROUPE D’ÂGE : Tous les âges (maternelles, primaires et secondaires)
TYPE : Ateliers en milieu scolaire (également offert sous forme de performance interactive pour un grand groupe)
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels ou comportant plusieurs leçons

Consultez notre billet de blogue qui traite de notre collaboration avec la commission scolaire Lester B. Pearson dans le cadre d’ateliers de percussions et de danses africaines au sein de leurs écoles au cours du Mois de l’histoire des Noirs.

Instructeur : Sylvain Grenier

Sylvain Grenier est un interprète et créateur de percussions. Il anime des ateliers inspirés par son Spectacle-Concept pour la Récupération et l’Art de la Percussion (SCRAP) depuis 2021, sur l’ensemble du Canada.

Offrez à vos élèves la possibilité de rencontrer le musicien-concepteur du spectacle CréaSon! Les participants pourront profiter de l’expérience de ce spécialiste des «percussions réinventées», tout en appuyant un effort musico-environnemental.

GROUPE D’ÂGE : Tous les âges (maternelles, primaires et secondaires)
TYPE : Ateliers en milieu scolaire (également offert sous forme de performance interactive pour un grand groupe)
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels ou comportant plusieurs leçons

Instructeur : Solon McDade

Qu’est-ce que la musique jazz nous apprend sur nous-mêmes et sur les gens autour de nous? Musicien lauréat du prix Juno, Solon McDade animera cette exploration de la spiritualité, de l’innovation, de l’improvisation, de l’individualité et de la tradition par le biais de la musique jazz.

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 3 et plus) et élèves du secondaire
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels ou comportant plusieurs leçons

Instructrice : Alison Notkin

Les gens aiment écouter des chansons, mais que faut-il faire pour en créer une soi-même? La musicologue et auteure-compositrice Alison Notkin démystifie l’art de l’écriture de chansons et accompagne le groupe dans la création de leur propre chanson de classe.

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 1 et plus) et élèves du secondaire
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels ou comportant plusieurs leçons

Emilio Wawatie est Algonquin Anichinabé de Kitigan Zibi et de Lac-Barrière, au Québec. Il est musicien, cinéaste, chercheur et éducateur.

Partageant ses talents à la guitare et à la flûte amérindienne, Emilio fusionne la musique et le conte pour offrir aux élèves un aperçu de la richesse de l’histoire et de la culture algonquines anichinabées.

GROUPE D’ÂGE : Tous les âges (maternelles, primaires et secondaires)
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels ou comportant plusieurs leçons

Instructrice : Alison Notkin

Joignez-vous à la musicologue et auteure-compositrice Alison Notkin dans le cadre d’une exploration de chansons populaires, autant à l’heure actuelle que par le passé, comme véhicule visant à influencer les gens et même à changer leur opinion en ce qui concerne certaines questions sociales, politiques et environnementales.

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 3 et plus) et élèves du secondaire
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : Ateliers ponctuels ou comportant plusieurs leçons

ROBOTIQUE ET CODAGE

Instructeur : Robot in a Can

Les participants apprendront à assembler leur propre robot en faisant appel à la technologie unique créée par l’équipe de Robot in a Can, tout en s’initiant à l’électricité, à l’intelligence artificielle et aux principes fondamentaux de la conception.

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 1 et plus) et élèves du secondaire
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : 6 à 10 ateliers

Instructeur : Robot in a Can

La programmation est plus simple que vous ne le croyez! Apprenez les bases du codage HTML et CSS de manière amusante et accessible avec l’équipe de Robot in a Can.

GROUPE D’ÂGE : Primaire (Cycle 1 et plus) et élèves du secondaire
TYPE : Ateliers en milieu scolaire
NOMBRE D’ATELIERS RECOMMANDÉ : 6 à 10 ateliers

Carnet d’art expressif
Tissage de perle
Introduction à la robotique
La danse du cerceau
Les percussions «réinventées»!

PROJETS ET ATELIERS PRÉCÉDENTS

« Les élèves ont vraiment profité de l’atelier [Carnets d’art expressif]. Ils se sont amusés, ont pu s’exprimer de manière créative et sont repartis avec quelque chose de concret à utiliser dans le futur. J’ai aussi été très impressionné par le matériel fourni. Ils ont vraiment facilité l’activité et accru l’engagement des élèves. Il est évident que [l’artiste et enseignante, Stephany Hernandez,] aime ce qu’elle fait. Sa passion et sa capacité à se connecter et à communiquer avec les étudiants ont dépassé mes attentes. »

– Mme Liane Brabant
Enseignante d’anglais au cycle II et coordonnatrice du mentorat des enseignants
École secondaire John Rennie

Une entrevue avec les ateliers Préville en milieu scolaire

Frank Caracciolo, de la commission scolaire Lester B. Pearson, en entretient avec des membres de l’équipe du Centre d’art de Préville, pour un épisode de sa baladodiffusion, The Blank Canvas.
Frank est visualiste et enseignant, en plus d’être conseiller pédagogique pour la CSLBP. Il nous aide à tisser des liens avec des enseignants pour notre programmation « Préville en milieu scolaire ».

Écoutez (et partagez!) l’épisode 10, intitulé : «Préville Fine Arts Centre, a conversation!» (en anglais).